L\’Association Culturelle et Scientifique
du Centre Hospitalier d\’Alès
Présente
Une conférence du Pr Pierre Delion
Formes nouvelles de prise en charge dans la clinique de l\’enfant :
La Pédopsychiatrie Intégrative.
Éducatif, Pédagogique et Soin : une approche plurielle
Lundi 5 Novembre 19h30
A l’Institut de Formation en Soins Infirmiers
Centre Hospitalier d\’Alès
811 Avenue Jean Goubert Alès
Les champs de la psychiatrie et du médico-social sont traversés, sinon bouleversés, par le développement de théories et de pratiques offrant de nouveaux modèles de compréhension des pathologies et des handicaps et des nouvelles grilles de lecture dans les domaines du diagnostic, des traitements et de leurs évaluations. Les développements de ces nouveaux modèles de pensée remettent en cause, souvent avec violence et parfois avec la ferme intention de les faire disparaître, les références plus « traditionnelles » qui faisaient consensus jusqu’à maintenant.
Pourtant, comme le dit lui-même Pierre Delion « Les pratiques et les prises en charge éducatives, pédagogiques et thérapeutiques ont progressé quelquefois de manière notable, notamment en ce qui concerne les neurosciences, mais aussi les techniques éducatives et les psychothérapies intensives ». Il s\’agit de proposer une aide éducative à tous les enfants qui en ont besoin, une approche pédagogique à chaque fois que c\’est possible et un soutien thérapeutique quand c\’est nécessaire. Cette approche plurielle nécessite une véritable articulation des partenaires autour de l\’enfant de façon à lui apporter, au plus près des besoins définis lors des bilans, les différentes aides à mettre en œuvre.
On le voit, en proposant cette perspective intégrative (Pédopsychiatrie intégrative) Pierre Delion nous invite à penser un dépassement des clivages idéologiques, nous permet d\’espérer une ouverture, une communication, une complémentarité entre des approches différentes, toutes porteuses d\’une représentation particulière du Sujet dans le monde.
En proposant à Pierre Delion de venir nous parler de la position actuelle de la Pédopsychiatrie intégrative, des jonctions nécessaires entre les approches cliniques, cognitives, éducatives et pédagogiques, nous voulons contribuer à l\’instauration d\’un dialogue scientifique rigoureux le plus fructueux possible, et à l\’enrichissement clinique de tous.
Nombre de places limité, inscription au 06.49.52.94.94
Tarif 5 euros pour tous